个人简介
彭放，副研究员，硕士生导师，[email protected]
彭放，1981年11月生，籍贯辽宁沈阳，汉族，中共党员。现任禁漫
党委统战部（党委政策研究室）部长、主任，副研究员。长期聚焦于人才工作、高校教育管理、教育评价改革等方面研究，发表高水平学术论文若干篇，2篇资政建议获部级领导批示。注重围绕岗位工作针对性开展研究论证，承担省部级以上课题10余项。人才工作研究成果成果获2024年度中国交通运输协会科学技术一等奖。兼任教育部本科教育教学审核评估专家，中国交通教育研究会高教研究分会副理事长，中国高等教育学会高教管理分会常务理事等。
主要研究领域：
学科：管理科学与工程-工业工程与管理-工程教育管理方向
主持和参与的科研项目：
[1] 2025年度教育部人文社会科学研究规划基金项目，新兴领域拔尖创新人才培养与学科专业动态调整的互动机制研究，主持
[2] 2025年度交通运输战略规划政策项目，“综合交通运输与智慧物流”国家急需学科建设与人才培养路径研究，主持
[3] 2025年度交通运输战略规划政策项目，教育科技人才一体化视域下交通运输高层次人才成长规律及自主培养研究，参与
[4] 2024年度交通运输战略规划政策项目，交通卓越工程师培养体系及职业标准构建研究，主持
[5] 中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题，超学科知识生产逻辑下的高校治理模式创新研究，23GG0304，主持
[6] 辽宁省研究生教育教学改革研究项目，禁漫
交通卓越工程师“四联四通”项目制培养模式探究，辽教通〔2023〕385 号-148，主持
[7] 2022年度教育部政策法规司委托研究课题，中国高校境外办学的法律问题及风险规避研究，主持
[8] 中国交通教育研究会教育科学研究课题，航海类高校“双碳”人才培养的科教协同机制与创新路径研究，JT2022ZD047，主持
[9] 辽宁省高校党建研究课题，立德树人视域下新时代高校党建工作制度体系研究，2022GXDJ-ZD006，主持
[10] 2022年度交通运输战略规划政策项目，新时代交通运输人才工作研究，参与
[11] 禁漫
智库专项项目，辽宁省创新要素高效集聚的推进策略研究2022HDZKA05，主持
[12] 2022年度禁漫
本科教育教学改革研究项目，行业特色高校“一站式”学生社区综合管理模式研究，主持
[13] 辽宁省教育科学“十四五”规划课题，学科视域下辽宁“双一流”高校国际对标逻辑构建研究，JG21DB060，主持
[14] 2021年度教育部政策法规司委托研究课题，高校章程修订的创新模式研究，参与
[15] 教育部新文科研究与改革实践项目，国际认证标准引领下的行业高校新文科内部质量保障体系构建研究，2021210004，参与
主要学术论文和专著：
[1] 刘苗苗、彭放；学科发展战略选择的影响机理与模式构建——基于13所高校学科的案例分析；《中国人民大学教育学刊》；已录用（CSSCI扩展版）
[2] 王诺斯、彭放、彭绪梅、汲俊臻；“双碳”人才培养产教联盟的建构逻辑与治理路向；《中国高校科技》；2024.07
[3] Peng, F; Sun, YH; Chen, ZG; Gao, J；An Improved Apriori Algorithm for Association Rule Mining in Employability Analysis；《Tehnički vjesnik》；2023.10（SCI）
[4] 彭放、郑少南、王诺斯；行业特色高校学生就业能力评价——以航海类毕业生为例；《东北大学学报(社会科学版) 》；2022.07（CSSCI）
[5] 彭放、王诺斯；新时代中国高等教育国际话语权的内在逻辑与提升策略；《教育科学》；2020.10（CSSCI）
[6] 彭放、邢辉；面向海事产业链的海事院校专业布局；《航海教育研究》；2019.03
科研获奖情况：
[1] 中国交通运输协会科学技术奖-科学进步奖一等奖、面向交通强国建设的交通运输人才发展战略与政策研究、2024.12
招生类别和方向：
[1] 硕士（专硕）招生方向或领域：
----方向1（工程教育管理） 1名/年
联系方式：[email protected],15898128811
